Proyecto final Trimestral: Nuestro manifiesto
Tarea final

A estas alturas, ya hemos hecho un montón de cosas (unas individualmente y otras en grupo). Hemos estudiado el Fin del Antiguo Régimen, la Revolución Industrial, la Revolución Francesa, la americana y nos hemos metido también con el movimiento obrero. Todo lo que habéis hecho es muy importante para entender el mundo actual. Pero si recuerdas, empezamos el proyecto con la pregunta "¿Somos la revolución?" y la idea era darnos cuenta de lo que han hecho miles de ciudadanos para cambiar el orden establecido, incluso pagando con su vida.
Pues bien, muchas de estas revoluciones se plasmaron en unos manifiestos revolucionarios. Redactar un manifiesto, como los de las revoluciones del siglo XIX, puede ayudarnos a comprender mejor algunos de los problemas del mundo actual. Al mismo tiempo nos obligará a adoptar una posición, a implicarnos de alguna manera.
Por tanto, en esta tarea, nuestro objetivo será redactar un manifiesto para una revolución que nos gustaría que comenzase hoy en día. Vuestro manifiesto abordará alguno o varios problemas que están presentes en el mundo actual y las exigencias de cambio que esos problemas plantean. Por último, incluirá diez propuestas concretas para cambiar o mejorar esa situación.
El manifiesto puede ser un texto o elaborarse en otro formato (canción protesta, obra de arte, vídeo...) El trabajo, como siempre, será grupal. Recordad que todos tenéis que trabajar por igual.
A continuación podéis ver diferentes opciones y formatos para presentar vuestro manifiesto. En algunas predomina el trabajo manual y en otras, el uso de herramientas TIC que pueden ayudarte.
- Texto escrito. Quizá la manera más tradicional de elaborar un manifiesto sea redactarlo y publicarlo como un texto. De todas formas, no perdáis de vista el atractivo visual que el texto puede despertar. Personalizadlo incluyendo tipografías atractivas e impactantes para llamar la atención de los lectores.
- Canción. La canción protesta fue un género que nació a mediados del siglo XX y que se ha centrado, desde entonces, en denunciar situaciones de injusticia a través del arte. Si se os da bien la música y sabéis tocar un instrumento o componer, animaos a cambiar la conciencia de vuestros compañeros con una buena letra y una melodía pegadiza. Podéis usar el track de vuestra canción para ponerlo en el digipad.
- Mural. Los carteles y las imágenes en general, incluidas las obras de arte, han sido otros de los medios que tradicionalmente se han empleado para denunciar situaciones graves o dolorosas para las sociedades. En este caso, podéis optar entre crear una o varias imágenes que no vayan acompañadas de texto, o por crear textos que ilustren imágenes que hayáis escogido. Podéis emplear imágenes propias o ajenas, diferentes formatos, materiales y texturas. Si te gustan las TIC y recurres a este modelo, te sugiero la herramienta Smore, que sirve para crear murales multimedia en los que se pueden incluir diferentes elementos como imágenes, textos, sonidos, gráficos y vídeos. También podéis utilizar la herramienta Canvas.
- Vídeo. El poder comunicativo de las imágenes en movimiento está fuera de discusión hoy en día. El cine y la publicidad, por ejemplo, son medios de masas muy persuasivos a la hora de transmitir mensajes para el conjunto de la población. Podéis recurrir a un vídeo para expresar vuestra visión particular sobre lo que debería cambiar en este mundo para que fuese mejor. Se puede grabar el vídeo con una cámara, una tablet o un móvil para después editarlo.
Para obtener una buena calificación en esta tarea es conveniente:
- Resumir en diez ideas concretas, que no superen las dos líneas de extensión, el contenido de nuestros manifiestos.
- Asegurarnos de que los textos sean correctos desde el punto de vista gramatical y ortográfico.
- Intentar escribir en primera persona del plural, pues es lo más habitual en este tipo de proclamas.
- Usar verbos en tiempo presente para denunciar lo que no nos gusta del mundo de hoy y en tiempo futuro para concretar las acciones que deberían desarrollar los destinatarios de nuestros manifiestos.
- Emplear un lenguaje claro, directo, que sea fácilmente comprensible y que pueda ser recordado sin dificultad por todos nuestros seguidores.
- Usar un lenguaje visual o musical impactante que pueda mover la conciencia del público y que refuerce convenientemente las ideas más importantes que queráis destacar con vuestros manifiestos.
No es imprescindible que pensemos en un manifiesto para cambiar el mundo en general, sino que podemos elegir la escala que más nos interese. Es decir, podemos optar por crear un manifiesto para transformar nuestra localidad, región o país, o centrarnos en un tema concreto (los inmigrantes, las relaciones familiares...) o en alguna institución a la a que pertenezcamos. Muchas veces, los cambios más importantes en la Historia han nacido como consecuencia de muchos cambios pequeños, modestos, imperceptibles a los ojos de los historiadores.
Reparto de trabajo
Equipos de trabajo:
Trabajaremos en equipos cooperativos (como siempre) y cada miembro del equipo tendrá que asumir diferentes funciones dentro del equipo. Distribuid bien las tareas. Esto os puede ayudar:

ENTREGA:
Al terminar tendremos que compartir el resultado con todos nuestros compañeros y con el profesor enviando el material de nuestras creaciones (fotos u otra cosa) al digipad que os he compartido (https://digipad.app/p/816987/f294f1cf91194) y que nos servirá de Porfolio que resuma todo lo que estamos haciendo. Pinchad en el enlace.
Resumiendo la tarea en 5 pasos
Los siguientes pasos pueden ayudaros a planificar mejor cómo lograr la tarea final:
- Actividad 1. Elegid el ámbito en el que vais a centrar el contenido del manifiesto: localidad, región, país, mundo, familia, casa o amigos.
- Actividad 2. Escribid al menos diez ideas para cambiar esa parte de la realidad.
- Actividad 3. Cread o recopilad el material necesario con el que vais a ilustrar el manifiesto (música, imágenes, vídeo).
- Actividad 4. Elaborad la versión definitiva de vuestros manifiestos en el formato que hayáis elegido: texto, canción, mural o vídeo.
- Actividad 5. Publicad y difundid en Internet vuestros trabajos.
Rúbrica de evaluación
Si vais a hacer una canción, os paso esta rúbrica para que lo hagáis aún mucho mejor:

Y si el manifiesto queréis hacerlo en vídeo con capcut o cualquier otra aplicación, podéis usar esta rúbrica:

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