Difundimos nuestros proyectos

A lo largo de esta evaluación, que ha tenido como eje central el Período de Entreguerras (1919-1939), con el ascenso de los totalitarismos, el crack del 29 y la propia II Guerra Mundial, no solo hemos aprendido mucho, sino que sobre todo hemos creado una gran cantidad de materiales. Aunque tenemos todo colgado en nuestro digipad, os animo a crear mensajes en Twitter y en vuestras RRSS para difundir los productos que habéis creado y las tareas que habéis resuelto. Usaremos las etiquetas #EDIALaGuerraUnayOtraVez y añadiremos otra que nos identifique como grupo clase (por ejemplo, #hmclase1ºBHistoriaVedruna-Fec). Recordad que uno de los objetivos de este proyecto era compartir en la red los productos finales y dar visibilidad a lo que hemos hecho en el aula, ya que formamos parte de un proyecto mayor que es la colaboración de nuestro colegio con otros de la RED EDIA del CEDEC (INTEF).

Diario de aprendizaje y evaluación de los proyectos

Una vez terminado y presentados todos los proyectos en esta evaluación vamos a hacer en cinco minutos una reflexión de lo que habéis aprendido, una valoración de dichos proyectos en el aula y un simulacro de nota que pondríais a vuestros compañeros y al proyecto en sí (esto lo haremos con la plantilla de coevaluación que os daré más adelante justo antes de los exámenes).

Pinchad en la imagen y rellenad el archivo descargado. Luego, por favor, enviámelo por Teams o por correo ordinario. Con esto haré algunos cambios y mejoras para el curso que viene. Gracias.

Plantilla